Reportage, 19 december 2011
Bland ballerinor och akrobater
Stockholms universitet var värd när utbildningsminister Jan Björklund gjorde sitt första högskolebesök i oktober förra året. Sedan dess har ministern besökt landets samtliga 37 lärosäten, och Dans- och cirkushögskolan blev det sista.
Dans- och cirkushögskolan kallas Doch och ligger på Kungliga Tekniska Högskolans campus i Stockholm. Högskolans rektor heter Efva Lilja och hon guidade runt Jan Björklund i lokalerna.
Jan Björklunds besök börjar på institutionen för danspedagogik. Här finns ett treårigt program för dem som vill bli danslärare på kulturskolor eller studieförbund. Institutionen erbjuder också en femårig lärarutbildning för dem som vill kunna undervisa på profil- och gymnasieskolor.
Ministern tar plats på träningslokalens åhörarbänk och andraårsstudenterna bjuder på en underhållande duell mellan street och folkdans. Därefter ger förstaårsstudenterna ett prov på mjukare linjer i en jazzdans med kattlika inslag.
- Vad önskar ni er för typ av framtid som danslärare? frågar Jan Björklund när uppvisningen är klar.
- Jag älskar att jobba med åldersgruppen gymnasielever. Det är ju ungdomar som verkligen vill dansa och har jobbat hårt för att komma in på sin utbildning, svarar en av ämneslärarstudenterna.
Petra Frank
Av studenterna som befinner sig i salen är det många som redan har jobb inom området - på dansskolor och studieförbund.
Avslutningsvis tar sistaårsstudenterna över scenen för en stilstudie i klassisk balett. I den här gruppen finns en erfaren ballerina.
- Jag har jobbat med dans i hela mitt liv, men som balettdansare går man tidigt i pension. Det här är ett exempel på livslångt lärande - att sadla om och studera till lärare istället, säger hon.
Petra Frank är prefekt på institutionen för danspedagogik, och har mycket gott att säga om sina studenter:
- I Sverige kan man specialisera sig på dans redan i gymnasiet, vilket ger oss en bred rekryteringsbas. Dessutom är de helt underbara människor att arbeta med.
Hon betonar också värdet av att få vara kreativ, och de estetiska programmens betydelse:
- Det är en demokratisk rättighet att få gestalta och förmedla allvaret och glädjen i att vara människa.
Cyr-ringen väcker förundran
Studio 10 har högt i tak och på golvet tränar en kvinnlig student i cirkusmomentet Cyr-ring. Hennes lektion har pågått i nästan två timmar och ministerbesöket ger henne en kort paus i det balanserade snurrandet.
Hon är fransyska, och knappast ensam om att ha en utländsk bakgrund skolan. Bland de 200 studenterna är 18 nationaliteter representerade och de flesta av dem går just på cirkusutbildningen.
Studio 11 är något större och här samsas många unga cirkuskonstnärer om utrymmet denna eftermiddag. Bakom lindansaren i bortre kortändan håller en jonglör en väldig massa bollar i luften. Längre fram i salen pågår mer akrobatiska övningar - i halsbrytande handgång och huvudstående. Det är en imponerad minister som tittar på.
- Den svenska cirkusutbildningen är en av de absolut bästa i världen, berättar Walter Ferrero, prefekt på institutionen för cirkus.
Han berättar att Sverige har klättrat högt i de internationella jämförelserna på senare år, och nu håller en god andraplats efter cirkusskolan i Montreal.
Av förra årskullen cirkusstudenter som examinerades från Dans- och cirkushögskolan har nästan samtliga jobb i dag. Många av dem arbetar på de stora internationella arenorna.
- Det här är bara början. Nu när svensk utbildning är så omtalad i världen vill ännu fler studenter och lärare komma hit. Det ger oss möjlighet att välja de allra bästa, och öppnar upp för flera intressanta samarbeten, säger Ferrero.
Under sitt besök får Jan Björklund också träffa en av skolans doktorander i koreografi. Tillsammans tittar de på hur man kan använda olika material för att dokumentera en rörelse - exempelvis genom att skissa och rita.
I nuläget har högskolan tre doktorander i koreografi, en i cirkus och en i pedagogik. På skolan drivs också flera projekt som finansieras av Vetenskapsrådet - både konstnärliga och utbildningsvetenskapliga.

