Bakgrund
Foto: Colourbox
En omfattande beredningsprocess har föregått riksdagens beslut. En särskild utredare fick under 2007 i uppdrag att utifrån förskolans, fritidshemmets och skolans mål och behov av lärarkompetens lämna förslag till en ny lärarutbildning. Utredaren överlämnade sitt betänkande En hållbar lärarutbildning (SOU 2008:109) till regeringen i december 2008.
En särskild utredare fick också under 2008 i uppdrag att undersöka och lämna förslag på hur ett system för bedömning och dokumentation av yrkeskompetens och yrkeserfarenhet skulle kunna utformas och genomföras för sökande till utbildning för blivande lärare i yrkesämnen. Utredaren överlämnade sitt betänkande Yrkeskunnande - en likvärdig sökväg till lärarutbildningen mot yrkesämnen (SOU 2008:112) till regeringen i december 2008.
De två betänkandena remissbehandlades under början av 2009 och har därefter beretts inom Regeringskansliet. I beredningen har även Lärarutredningens betänkande Legitimation och skärpta behörighetsregler (SOU 2008:52) tjänat som underlag.
Regeringen beslutade den 4 februari 2010 att överlämna en proposition med förslag och bedömningar om en ny lärarutbildning, Bäst i klassen - en ny lärarutbildning, (prop. 2009/10:89) till riksdagen. Riksdagen fattade beslut i frågan i enlighet med regeringens proposition den 28 april 2010.
Relaterat
- Dir. 2007:103 En ny lärarutbildning
- Dir. 2008:41 Utbildning till yrkeslärare
- Dir. 2008:43 Tilläggsdirektiv till utredningen om en ny lärarutbildning (U 2007:10)
- Dir. 2008:61 Tilläggsdirektiv till utredningen om en ny lärarutbildning (U 2007:10)
- Sammanfattning av betänkandet en ny lärarutbildning (SOU 2008:109)
- SOU 2008:109 En hållbar lärarutbildning
- SOU 2008:112 Yrkeskunnande - en likvärdig sökväg till lärarutbildningen mot yrkesämnen
- Remissvar på lärarutbildningsutredningarna
- Prop. 2009/10:89 Bäst i klassen - en ny lärarutbildning

