Gymnasial lärlingsutbildning - hur blev det? Erfarenheter från första försöksåret
SOU 2009:85
- Utgiven:
- 5 november 2009
- Typ:
- Statens offentliga utredningar (SOU)
- Avsändare:
- Utbildningsdepartementet
Sammanfattning
Delbetänkande av Nationella Lärlingskommittén
Nationella lärlingskommittén har ett uppdrag att följa upp försöksverksamheten med gymnasial lärlingsutbildning som har pågått sedan hösten 2008. De resultat och bedömningar som redovisas i första delbetänkande grundar sig på erfarenheter när högst två av lärlingsförsökets sex terminer är genomförda och verksamheten just påbörjat sitt andra år.
I diskussionerna med arbetsmarknadens parter och de olika branscherna har det varit tydligt att man från nästan alla håll vill slå vakt om den skolförlagda modellen som huvudmodell för svensk yrkesutbildning. Nationella lärlingskommittén bedömer att huvudinriktningen när det gäller grundläggande yrkesutbildning framöver kommer att vara en huvudsakligen skolbaserad gymnasial yrkesutbildning med inslag av arbetsplatsförlagt lärande. Därmed inte sagt att gymnasial lärlingsutbildning inte kan få en större omfattning än den har i dag.
Enligt kommitténs uppfattning kan, under rätta förutsättningar, ett mer omfattande lärande på arbetsplats kombinerat med viss skolförlagd utbildning utgöra ett alternativ till skolförlagd yrkesutbildning. Det är angeläget att lärlingsutbildning kan utvecklas inom nya branscher och yrkesområden där en svag eller obefintlig lärlingstradition finns. Det kan gälla yrkesområden som till exempel barnomsorg, vård och omsorg samt handel och administration. Den starkt växande tjänste- och servicesektorn lämpar sig också väl för lärlingsutbildning.
Lärlingsråd och samverkan
En väl fungerande samverkan är en förutsättning för lärlingsutbildning i ännu högre grad än för annan arbetsplatsförlagd utbildning. I försöksverksamheten med gymnasial lärlingsutbildning finns därför krav på att inrätta särskilda lärlingsråd, som tilldelas viktiga uppgifter för samverkan mellan skola och arbetsliv.
En stor del av avnämarna bedömer att lärlingsutbildning endast kan utgöra en mindre total del av yrkesutbildningen. De framhåller att kritik under en längre tid har riktats mot olika lärlingssystem för att de inte är tillräckligt flexibla utan tenderar att låsa fast ungdomar i det yrke och den specifika kompetensen de valde redan i gymnasieåldern och ibland ännu tidigare.
Kommitténs studie visar att nyckeln till framgång ligger i hur skolorna bygger nätverk och de personliga kontakter som därvid etableras i anslutning till utbildningen. Det kan utgöra grunden för ett fortsatt utvecklingsarbete av lärlingsutbildningen.
Om nationella lärlingskommittén
Nationella Lärlingskommittén (U 2008:09) ska följa upp kvalitet och måluppfyllelse i den försöksverksamhet med gymnasial lärlingsutbildning som pågår sedan hösten 2008. Kommittén kommer att fortsätta sitt arbete även under 2010 och 2011.
Lärlingskommittén ska vara ett rådgivande organ för försöksverksamheten med gymnasial lärlingsutbildning, vilken startade höstterminen 2008. Kommittén ska främja den arbetsplatsförlagda utbildningen inom försöksverksamheten och kan därmed påverka den framtida lärlingsutbildningens kvalitet och innehåll.
Lagstiftningskedjan
-
Dir. 2008:106
Nationell lärlingskommitté
-
SOU 2011:72
Gymnasial lärlingsutbildning - med fokus på kvalitet!
-
SOU 2010:75
Gymnasial lärlingsutbildning - utbildning för jobb
-
SOU 2009:85
Gymnasial lärlingsutbildning - hur blev det? Erfarenheter från första försöksåret
-
Kvalitet i gymnasial lärlingsutbildning
-
17 september 2008
Nationell lärlingskommitté
Utbildningsdepartementet, Kommittédirektiv Dir. 2008:106
I form av kommittédirektiv anger regeringen riktlinjerna för utredningsarbetet i offentliga utredningar och kommittéer.
-
10 november 2011
Gymnasial lärlingsutbildning - med fokus på kvalitet!
Utbildningsdepartementet, Statens offentliga utredningar (SOU) SOU 2011:72
-
10 november 2010
Gymnasial lärlingsutbildning - utbildning för jobb
Utbildningsdepartementet, Nationella Lärlingskommittén, Statens offentliga utredningar (SOU) SOU 2010:75
-
5 november 2009
Gymnasial lärlingsutbildning - hur blev det? Erfarenheter från första försöksåret
Utbildningsdepartementet, Statens offentliga utredningar (SOU) SOU 2009:85
Slutsatser (betänkanden) från Statens offentliga utredningar och kommittéer publiceras i serien SOU.
Ds kallas serien av rapporter som lämnats av departementsutredningar.
Det finns även andra dokument som arbetas fram av departementen inför en remiss av ett förslag, t.ex. promemorior med förslag till lagändringar m.m.
-
1 mars 2011
Kvalitet i gymnasial lärlingsutbildning
Utbildningsdepartementet, Lagrådsremiss
Lagrådsremiss kallas de förslag till propositionstext som regeringen skickar till Lagrådet för granskning innan propositionen lämnas till riksdagen.
Inga relaterade propositioner har publicerats.
En proposition är regeringens förslag till riksdagen om en ny lag eller lagändring.
Sök utskottsbetänkanden på riksdagens webbplats.
Innan riksdagen beslutar om en proposition behandlas frågan i något av riksdagens utskott. Därefter lämnar utskottet sitt ställningstagande i form av ett utskottsbetänkande.
Sök riksdagsbeslut på riksdagens webbplats.
Riksdagen fattar beslut utifrån propositionen och utskottets betänkande. Besluten publiceras i serien Beslut i korthet.
Sök lagar (SFS) i Regeringskansliets rättsdatabaser.
När riksdagen har fattat sitt beslut ska regeringen utfärda och offentliggöra den nya lagen. Alla nya eller ändrade lagar publiceras i Svensk författningssamling (SFS) som också finns tillgänglig via Regeringskansliets rättsdatabaser.
