Bakgrund
Den skollag som nu gäller (1985:1100) trädde i kraft den 1 juli 1986. Den är i sin tur resultatet av en främst redaktionell översyn av 1962 års skollag. Lagen har ändrats vid mer än ett sjuttiotal tillfällen sedan 1986. Under tiden har skolväsendet reformerats och ett nytt styrsystem har införts. Den statliga detaljstyrningen har ersatts av en decentraliserad ansvarsfördelning där kommuner och andra huvudmän har det huvudsakliga ansvaret för verksamheten. De fristående skolornas framväxt och att förskolan blivit en del av utbildningsväsendet är andra exempel på betydande förändringar som ägt rum sedan den nuvarande skollagen trädde i kraft.
Lagstiftningsprocessen
Förslaget till ny skollag togs fram av en arbetsgrupp på Utbildningsdepartementet, Skollagsberedningen (U 2006:E). Under sommaren 2009 skickades förslaget i departementspromemorian Den nya skollagen - för kunskap, valfrihet och trygghet (Ds 2009:25) ut på remiss till cirka 140 remissinstanser. Remissvaren publicerades på regeringen.se.
I december 2009 överlämnade regeringen sedan en lagrådsremiss (U2009/7188/S) till Lagrådet. Efter Lagrådets granskning och inarbetande av inkomna synpunkter överlämnades därefter propositionen Den nya skollagen - för kunskap, valfrihet och trygghet (prop. 2009/10:165) till riksdagen i mars 2010. Riksdagen har därefter beslutat (bet. 2009/10:UbU21, rskr. 2009/10:370) att en ny skollag ska införas. Lagen träder i kraft den 1 augusti 2010 och ska börja tillämpas den 1 juli 2011. När det gäller vuxenutbildning ska lagen dock tillämpas från och med den 1 juli 2012.
