Lena Adelsohn Liljeroth rapporterar från Eksjö
Den tionde resan i år gick den 27 april till Eksjö (vi har tidigare besökt Trelleborg, Uppsala, Nyköping, Västerås, Flen, Falun, Örebro, Nacka och Horn.). När vi är ute och reser träffar vi människor och besöker verksamheter som på olika sätt påverkas av Kulturdepartementets och regeringens politik. Idag var det så dags för Eksjö och Skapande skola-besök på Prästängsskolan samt Idrottslyftsbesök hos Eksjös orienteringsklubb.
Vädret när vi landade i Jönköping var tyvärr sämre än i Stockholm men i maklig takt tog vi oss med vår hyrbil till Eksjö vi fick nämligen veta av biluthyraren att det var hastighetskontroller på vägen mellan Jönköping och Eksjö. Tack vare den makliga takten hann vi se alla vackra vårblommor som stuckit upp i väggrenen när vi for genom de småländska skogarna.
Väl i Eksjö letade vi oss fram till Prästänggskolan där dagens första besök skulle ta plats. Skolan låg vackert lite utanför centrum nära både skog och fritidsaktiviteter såsom simhall och sporthall. Prästängsskolan är en grundskola med integrerad särskola och har 470 elever i årskurs 7-9 och ett 70-tal anställda. På skolan tog rektor, Skapande skola-samordnare och elever emot och de berättade om hur man i Eksjö jobbade med Skapande skola-projekt på olika sätt.
Tack vare regeringens satsning på Skapande skola har man infört en kulturgaranti som innebär att eleverna garanteras ett professionellt kulturprogram per år. Eleverna har då fått se teaterföreställningar, dockteater, teatrar med olika teman som fungerat som del i fördjupad undervisning man har också byggt instrument som man sedan framfört musik inför publik på. Tydligt var dock att den västafrikanska workshopen där eleverna fick lära sig om dans och trummor av svenska senegaleser var den aktivitet som gjort störst avtryck. Eleverna talade om den fantastiska kärlek och glädje de spred och vad detta gjorde för stämningen och känslan av samhörighet på skolan. Efter en god lunch i skolans matsal for vi vidare till Norrtullskolan där Eksjö SOK genomförde prova på aktivitet i orientering för eleverna i mellanstadiet. På skolgården hade man byggt upp olika orienteringsaktiviteter så att barnen i en trygg miljö skulle få möjlighet att prova orienteringens grunder.
Första stationen handlade om att orientera efter fotografier. Längs en planka hade Eksjö SOK lagt upp 10 fotografier på skolgården, som var märkta med en viss bokstav elevernas uppgift var att hitta den fysiska platsen som var fotograferad och skriva ner bokstaven. Nästa station mätte hur snabbt eleverna kunde springa mellan olika punkter. En liten röd mojäng som man stack ner i en mottagande mojäng mätte tiden det tog att springa mellan respektive station väl klara stack man i mojängen i en liten skrivare och fick på så sätt ut ett papper med ett antal tider och hur långt det tog för en att springa mellan dem. Avslutningsvis fick man lära sig att hålla kartan åt rätt håll norr och söder. På olika kartor var 3 stationer utmärkta som man skulle hitta genom att vända kartan rätt!
Dagen avslutades med fika och intervju i lärarrummet på skolan innan vi for tillbaka till Jönköpings flygplats utan hastighetskontroll även denna gång. Väl framme i Stockholm fortsatte vi till Kulturhuset för debatt med Alliansen och de rödgröna om barnlitteraturen.
Tack och glad valborg!
