Förskoleklassen
Förskoleklassen är en frivillig skolform inom skolväsendet. Kommunerna är skyldiga att erbjuda barn plats i förskoleklass från och med höstterminen det år då barnet fyller sex år till dess barnet ska börja fullgöra sin skolplikt.
Förskoleklassen har en gemensam läroplan med grundskolan och fritidshemmet, Lgr 11. I läroplanen finns värdegrund och uppdrag, nationella mål och riktlinjer för förskoleklassen med mera. Från och med höstterminen det år barn fyller sex år ska kommunen erbjuda alla barn plats i förskoleklass. Barn får tas emot tidigare. Förskoleklassen ska omfatta minst 525 timmar per år och är avgiftsfri.
Idag finns cirka 96 procent av alla sexåringar i förskoleklassen. Antalet femåringar i förskoleklass utgör drygt 1 procent av alla femåringar och antalet sjuåringar är cirka 1 procent. En mindre del av det totala antalet sexåringar, 1 procent, är inskrivna i grundskolan.
Utbildningen i förskoleklassen ska stimulera elevers utveckling och lärande samt förbereda dem för fortsatt skolgång. Utbildningen ska utgå från en helhetssyn på eleven och elevens behov. Förskoleklassen ska främja allsidiga kontakter och social gemenskap. I förskoleklassen ingår lek och skapande som väsentliga delar i det aktiva lärandet. Syftet med förskoleklassen är att skapa en brygga mellan förskola och skola. Det är kombinationen av förskolans och grundskolans arbetssätt och metodik som ger förskoleklassen dess identitet.
Inom ramarna för skollag och läroplan avgör kommunen eller den enskilda huvudmannen hur verksamheten ska bedrivas. De flesta kommuner och enskilda huvudmän har valt att integrera förskoleklassen lokalmässigt med grundskolan och fritidshemmet. Många har dessutom valt att integrera verksamheterna så att de dagligen arbetar tillsammans.
