IV-program avskaffas

IV var tänkt som ett undantag vid inrättandet 1991, men har i stället blivit ett av gymnasiets största program. Samtidigt är det en mycket liten andel av eleverna på IV-programmen som lyckas få ett slutbetyg från gymnasiet.

- Gamla IV ska bort. Vi måste stoppa utslagningen från gymnasiet, säger utbildningsminister Jan Björklund.

De elever som i dag går på IV-programmet är en heterogen grupp, med alltifrån studiemotiverade ungdomar som saknar något enstaka betyg till studietrötta ungdomar med stora kunskapsluckor. För att möta de olika behoven behövs tydliga, flexibla och individanpassade studievägar. Därför föreslås fem olika så kallade särskilda program för dessa elever:

• preparandutbildning,
• programinriktat individuellt val,
• yrkesintroduktion,
• individuellt alternativ samt
• språkintroduktion.

Dessa program ska hjälpa eleverna vidare till fortsatta studier på ett nationellt gymnasieprogram eller till att komma in på arbetsmarknaden.

Nya, skärpta behörighetsregler till gymnasiets yrkesprogram finns också med i förslaget. För att vara behörig ska eleven ha minst godkända betyg i svenska eller svenska som andraspråk, engelska, matematik och i ytterligare fem ämnen. Det innebär högre krav än i dag, då godkänt betyg krävs i svenska, engelska och matematik.

- Högstadiet ska inte vara en treämnesskola, därför skärper vi kraven för att komma in på gymnasiet, säger utbildningsminister Jan Björklund.

Fakta om de särskilda programmen

Preparandutbildning syftar till att eleven inom ett år ska vara behörig till ett nationellt program, antingen ett yrkesprogram eller ett högskoleförberedande program, och påbörja detta program efter utbildningen. I första hand ska eleven läsa de grundskoleämnen som krävs för att uppnå behörighet.

Programinriktat individuellt val är till för de elever som är nära behörighet till ett yrkesprogram. Eleverna läser grundskoleämnen som saknas för behörighet, samtidigt som de läser kurser från ett yrkesprogram, för att sedan kunna gå över till yrkesprogrammet.

Yrkesintroduktion innehåller framför allt yrkesutbildning för elever som är obehöriga till ett nationellt program, antingen kurser från ett yrkesprogram eller annan yrkesutbildning och arbetsplatsförlagt lärande. Efteråt ska eleven kunna fortsätta på ett yrkesprogram eller gå ut i arbetslivet.

Individuellt alternativ ska hjälpa eleven vidare till yrkesintroduktion, till någon annan fortsatt utbildning eller till arbetsmarknaden. Det kan innehålla grundskoleämnen, gymnasiekurser och insatser som är gynnsamma för elevens kunskapsutveckling, exempelvis motivationsinsatser.

Språkintroduktion är till för nyanlända invandrarungdomar och tonvikten ligger därför på utbildning i det svenska språket. Även andra ämnen från såväl grundskolan som gymnasiet kan ingå. Eleven ska så snart som möjligt kunna fortsätta till ett nationellt program.

En kommun kan erbjuda programinriktat individuellt val och är skyldig att erbjuda övriga särskilda program. Samtliga program kan också anordnas av fristående skolor.