Pressmeddelande
15 maj 2007
Utbildningsdepartementet
Utredningen om statliga specialskolor - förutsättningar och ansvar (U 2006:11)
Två nya statliga specialskolor
Utredningen om statliga specialskolor (U 2006:11) har i dag överlämnat sitt delbetänkande "Två nya statliga specialskolor" (SOU 2007:30) till skolminister Jan Björklund.
Sofia Larsen, den särskilda utredaren, har haft i uppdrag att utreda och föreslå hur Ekeskolan och Hällsboskolan ska återetableras som statliga specialskolor för elever med synskada och ytterligare funktionshinder respektive grav språkstörning. I uppdraget har vidare ingått att bland annat kartlägga och analysera hur stort behovet av utbildningsplatser kan förväntas bli, hur skolorna ska organiseras och på vilket sätt elevernas hemkommuner kan involveras i elevernas skolgång i en statlig specialskola.
Sofia Larsen: "Jag är mycket glad över att kunna lägga fram en utredning som sätter den enskilde eleven och dess möjligheter i fokus. Därför föreslår jag en flexibel specialskola där det finns möjligheter till individuella lösningar utifrån varje elevs behov och förutsättningar. Mina förslag innebär också ökade möjligheter att välja skolform utifrån elevens bästa. Med mina förslag vill jag därutöver betona vikten av ökad information till både vårdnadshavare och andra ansvariga om olika alternativ som staten kan erbjuda."
Förslagen i korthet:
- I skollagen införs en bestämmelse med innebörden att den statliga specialskolan ska omfatta också elever med synskada och ytterligare funktionshinder respektive grav språkstörning.
- Förordningen om visstidsutbildning vid särskilda resurscenter (2004:203) upphör.
- Resurscenterverksamheten är nära sammanlänkad med verksamheten inom specialskolan. Dessa verksamheter bör hållas ihop.
- Resurscenterverksamheten i sin helhet samt Ekeskolan och Hällsboskolan förs över från Specialpedagogiska institutet till Specialskolemyndigheten.
- I specialskoleförordningen införs bestämmelser om att specialskolan aktivt ska samverka med hemkommunen så att hemkommunen involveras i elevens utveckling i den statliga specialskolan. En del av elevernas utbildning i specialskolan ska även kunna ske i hemkommunens grundskola eller särskola.
- Specialskolemyndigheten ges i uppdrag att aktivt informera olika intressenter, såsom barnavårdscentraler, habiliteringar, skolor, organisationer och övriga ansvariga, om det råd och stöd samt skolor som staten genom myndigheten har att erbjuda.
- Ekeskolan och Hällsboskolan inrättas som statliga specialskolor från och med den 1 juli 2008 eller från och med den tidpunkt som regeringen bestämmer.
- Utbildningsdepartementet tar initiativ till en uppföljning och utvärdering av verksamheten i den statliga specialskolan efter några års verksamhet.
Kontakt
Sofia LarsenSärskild utredare
070-520 52 96 Merja Strömberg
Sekreterare
08-405 22 02
070-293 11 11 Roger Karlsson
Sekreterare
070-639 08 81
