Arbetet i EU
EU-arbetet är en viktig del av verksamheten på Utbildningsdepartementet och omfattar samtliga av departementets politikområden; utbildning och forskning.
EU och utbildning
På utbildningsområdet har EU endast kompletterande befogenheter. Det innebär att medlemsländerna själva beslutar om utbildningssystemens organisation och innehåll, medan samarbetet på EU-nivå kompletterar den nationella politiken genom att i olika program främja samarbete och utbyten. Under senare år har samarbetet kommit att intensifieras, till stor del på grund av den allt starkare insikten om utbildningens strategiska betydelse för ekonomisk tillväxt och konkurrenskraft. Inom ramen för den så kallade Lissabonstrategin driver EU:s utbildningsministrar en process för att till 2010 uppnå en rad gemensamma mål för de europeiska utbildningssystemen; ökad kvalitet och effektivitet, enklare tillträde för alla samt ökad öppenhet mot omvärlden.
EU och forskning
Behovet av tillväxt i Europa har präglat EU-arbetet inom olika områden, liksom inom forskningsområdet. Olika tillväxtinitiativ har tagits där man också har påpekat forskningens och den tekniska utvecklingens stora betydelse för framtida tillväxt. Kommissionen har tagit initiativ till att skapa ett europeiskt forskningsområde. För att stärka detta område har medlemsländernas forskningsministrar beslutat att unionen, till år 2010, ska vara världens mest konkurrenskraftiga och dynamiska kunskapsbaserade ekonomi. Även ekonomiska initiativ har tagits, såsom beslut att, till 2010, tre procent av BNP ska finansiera forskning och innovation. EU kompletterar nationella aktiviteter men kan också koordinera olika forskningsaktiviteter och ta egna initiativ.
