Folkbildning

Skrivelsen innehåller regeringens bedömningar med anledning av Riksrevisionens granskningsrapport Statens kreditförluster på studielån (RIR 2016:4).

Det svenska studiestödet lämnas med allmänna medel och är, i ett internationellt perspektiv, generöst. Det är därför viktigt att studielån och återkrav återbetalas.

Promemorian innehåller förslag om att författningsreglera de krav på resultat av lärande som måste vara uppfyllda för att ett intyg om godkänt resultat på allmän kurs på grundläggande respektive gymnasial nivå ska kunna utfärdas av en folkhögskola.

Här kan du ta del av till vilka instanser regeringen har remitterat promemorian Nivåplacering av folkhögskolornas allmänna kurser i den nationella referensramen för kvalifikationer för livslångt lärande.

Utbildningsdepartementets del av kostnaderna för det svenska deltagandet under 2016 i OECD:s Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC).

Här kan du ta del av till vilka instanser regeringen har remitterat promemorian Studiestartsstöd – ett nytt rekryterande studiestöd.

I denna promemoria föreslås att ett nytt rekryterande studiestöd – studiestartsstöd – ska införas i syfte att öka rekryteringen till studier bland personer med stort utbildningsbehov, för att stärka deras möjligheter att etablera sig på arbetsmarknaden.

Här kan du ta del av de remissvar som kommit till Kulturdepartementet på SOU 2016:13 Palett för ett stärkt civilsamhälle. Övriga yttranden finns tillgängliga i departementet.

I skrivelsen lämnar regeringen en redogörelse för verksamheten i dekommittéer som har tillsatts efter beslut av regeringen.

Utredningen för ett stärkt civilsamhälle föreslår flera åtgärder för att stärka civilsamhället, bland annat genom ökad kunskap hos det offentliga, tydligare myndighetsstyrning och krav på konsekvensanalyser avseende civilsamhället.

Regeringen har gett Myndigheten för yrkeshögskolan i uppdrag att utreda hur en längre kontakttolkutbildning, som alternativ till den sammanhållna grundutbildning till kontakttolk som finns i dag, bör utformas. Myndigheten ska lämna förslag på målgrupp för en sådan utbildning samt utbildningens innehåll och utformning, längd och dimensionering.

En kommitté i form av en nationell delegation ska följa, stödja och driva på ett samordnat utvecklingsarbete inom valideringsområdet på den nationella och regionala nivån.