Tilläggsdirektiv till Betygsutredningen 2018 (U 2018:03)

Förlängd tid för uppdraget.

Ladda ner:

Utredningstiden förlängs. Uppdraget ska i stället redovisas senast den 17 augusti 2020.

Lagstiftningskedjan

21 april 2020
Tilläggsdirektiv till Betygsutredningen 2018 (U 2018:03)

Förlängd tid för uppdraget.
30 september 2019
Tilläggsdirektiv till Betygsutredningen 2018
26 april 2018
Betygssystemet ska främja kunskapsutveckling och betygen ska bättre spegla elevers kunskaper

En särskild utredare ska utreda och föreslå hur ämnesbetyg kan införas i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan. Utredaren ska även utreda och lämna förslag på justeringar i betygssystemet för alla skolformer. Syftet är att främja elevers, såväl flickors som pojkars, kunskapsutveckling och att betygen bättre ska spegla elevers kunskaper.

17 augusti 2020
Bygga, bedöma, betygssätta – betyg som bättre motsvarar elevernas kunskaper

I detta betänkande redovisar Betygsutredningen 2018 uppdraget att utreda och föreslå hur ämnesbetyg kan införas i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan. I uppdraget ingick även att utreda och lämna förslag på justeringar i betygssystemet för alla skolformer.

31 augusti 2021
Ämnesbetyg – betygen ska bättre spegla elevers kunskaper

Lagrådsremissen innehåller förslag till ändringar i skollagen (2010:800) som syftar till att de betyg som sätts i skolväsendet bättre ska spegla elevers kunskaper och främja elevers kunskapsutveckling.

20 oktober 2021
Ämnesbetyg – betygen ska bättre spegla elevers kunskaper

Propositionen innehåller förslag till ändringar i skollagen (2010:800) som syftar till att de betyg som sätts i skolväsendet bättre ska spegla elevers kunskaper och främja elevers kunskapsutveckling.