Barn- och ungdomsutbildning

Här kan du ta del av svaren från dem som har ombetts att svara på remissen SOU 2021:30 Kampen om tiden – mer tid till lärande. Övriga yttranden finns tillgängliga i departementet.

Här kan du ta del av svaren från dem som har ombetts att svara på remissen SOU 2021:33 En tioårig grundskola – Införandet av en ny årskurs 1 i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan. Övriga yttranden finns tillgängliga i departementet.

Här kan du ta del av svaren från dem som har ombetts att svara på remissen SOU 2021:11 Bättre möjligheter för elever att nå kunskapskraven. Övriga yttranden finns tillgängliga i departementet

Grunden för ett starkt och hållbart samhälle läggs i skolan. Ska kunskapsresultaten fortsätta uppåt behövs satsningar för en jämlik skola där fler elever lär sig mer. I budgetpropositionen för 2022 föreslår regeringen en ny skolmiljard. Dessutom presenteras satsningar för fler utbildade lärare samt en rad reformer av skolsystemet som ökar likvärdigheten, stärker fokuset på kunskap och bildning och skapar mer tid för lärande.

I morgon, fredag den 10 september, håller utbildningsminister Anna Ekström och Matilda Ernkrans, minister för högre utbildning och forskning, en digital pressträff för att presentera budgetnyheter.

Regeringen har beslutat om ett nytt samlat statsbidrag för kvalitetshöjande åtgärder inom förskolan. Det nya bidraget kommer i likhet med likvärdighetsbidraget att ha en socioekonomisk viktning så att mest resurser går till de förskolor som behöver det bäst.

I morgon, fredag den 10 september, medverkar utbildningsminister Anna Ekström vid en demokratikonferens för region Västernorrland med anledning av demokratins 100-årsjubileum. Ministern kommer att hålla ett inledningsanförande och delta i ett samtal om skolans demokratiuppdrag.

Här kan du ta del av svaren från dem som har ombetts att svara på remiss av promemorian Professionsprogram för rektorer, lärare och förskollärare. Övriga yttranden finns tillgängliga i departementet.

För att möta Sveriges behov av välutbildad arbetskraft på kort och lång sikt behövs god tillgång till utbildning. Regeringen har sedan 2014 gjort stora satsningar på utbildningsplatser i hela landet och ytterligare ökat takten för att möta de behov pandemin har skapat. Dessutom har studiemedlet anpassats för att göra det möjligt för fler att studera mitt i livet.

Här kan du ta del av svaren från dem som har ombetts att svara på remissen Ds 2021:13 Nationell plan för trygghet och studiero. Övriga yttranden finns tillgängliga i departementet.

I morgon, lördag den 4 september, deltar utbildningsminister Anna Ekström i ett seminarium vid Frihamnsdagarna i Göteborg. Samtalet kommer att handla om hur situationen i särskilt utsatta områden kan förändras.

Regeringen har beslutat om en lagrådsremiss med förslag till ändringar i betygssystemet. Bland annat föreslås att ämnesbetyg ska ersätta kursbetyg i gymnasieskolan. Dessutom föreslås att läraren med utgångspunkt i betygskriterier ska göra en sammantagen bedömning av elevens kunskaper och sätta det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Syftet är att betygen i framtiden bättre ska främja elevernas kunskapsutveckling.

Lagrådsremissen innehåller förslag till ändringar i skollagen (2010:800) som syftar till att de betyg som sätts i skolväsendet bättre ska spegla elevers kunskaper och främja elevers kunskapsutveckling.

I morgon, tisdag den 31 augusti, inledningstalar utbildningsminister Anna Ekström vid ett digitalt seminarium hos Forum för levande historia.

I morgon, onsdag den 25 augusti, reser Matilda Ernkrans, minister för högre utbildning och forskning, till Arvika. På förmiddagen kommer ministern att tala vid invigningen av Minnebergsskolan, Arvikas nybyggda högstadieskola, och efter lunch besöker hon Musikhögskolan Ingesund som är en del av Karlstads universitet.

Utredningen om stärkta skolbibliotek och läromedel redovisar i detta slutbetänkande uppdraget att utreda och föreslå åtgärder för att säkra tillgången till ändamålsenliga läromedel av hög kvalitet för alla elever i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, sameskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan. Utredningen föreslår också hur statens roll bör se ut när det gäller läromedel i svensk skola.

I dag, tisdag den 17 augusti, tar utbildningsminister Anna Ekström emot slutbetänkandet från Utredningen om stärkta skolbibliotek och läromedel, som gäller läromedel. I samband med överlämnandet hålls en digital pressträff.

Här kan du ta del av till vilka instanser som regeringen har remitterat SOU 2021:41 VAB för vårdåtgärder i skolan. Remissvaren ska ha kommit in till Socialdepartementet senast fredagen den 19 november 2021.

Höga kunskapsresultat i skolan förutsätter hög kvalitet i undervisningen och det pedagogiska ledarskapet. Rektorer, lärare och förskollärare behöver därför ges goda förutsättningar att utvecklas i sin profession. I en promemoria som Utbildningsdepartementet nu skickar ut på remiss föreslås ett professionsprogram bestående av en nationell struktur för kompetensutveckling och ett nationellt meriteringssystem.

I denna promemoria föreslås att ett nationellt professionsprogram för rektorer, lärare och förskollärare ska inrättas med syftet stärka skolprofessionerna, höja kvaliteten på utbildningen och öka skolprofessionernas attraktionskraft.